期中考试，不仅是学生的考验 (第5/6页)

图……”

    “情绪？”她重复了一遍这个词，抬头看我，语气已经不掩讽刺：“我们是学校，不是心理诊所。考试讲的是客观、评估和资料。你这题……只有一道题？”

    我张口想解释评分细则，结果还没说出来，她已经把纸轻轻一摔，指着边角的位置说：“评分标准没有分类细则，没有统一格式，印刷规范也不合标准，档案名也不是我们指定的命名方式。你这份卷子，如果我现在点进资料汇总，压根放不进去。”

    她顿了顿，又补了一句：“而且题目内容……实在太主观了。”

    我有点恼火，也有点无措。

    “美术本来就……”我刚开口，就感觉自己语气有些强y。

    “林老师，”她打断我，“不是我不给你通过，这里有的是规矩。你是新老师，没关系，我们教务会帮你改——但你这份卷子，不能过。”

    空气里凝固了两秒。

    我正绷着脸准备回一句“那麻烦你亲自出一份更合适的美术试卷”，背後突然有人开口了。

    “我觉得这份卷子可以试着提交。”

    我一回头，秦舒宁不知道什麽时候已经站在了门口，依旧是一身柔和的灰蓝毛衫，语气平静如水：“评分细则可以补，档案格式我来处理。但题目本身没有问题，内容紧扣课程核心，是有深度的表达X评估。市里去年也有类似的命题。”

    顾雪莲轻轻皱眉：“但我们没有先例。”

    “那就从这份开始。”秦舒宁淡淡地接了一句，既不像是在对抗，也没有退让。

    她走上前一