17 (第5/6页)

率是没写。

    果不其然，彭月从吴霦桌上翻到了那张试卷，嚷道：“昨天不是给你发了答案，你怎么不写啊？”

    彭月的声音听得他心里聒噪，没搭理回一句，起身出了教室去洗水池洗脸。

    梁桔紧随其后走出班级，瞧着他的背影，一个往右进了厕所，一个往左去送作业。

    高一年级考完试的当天，全员轻松，整个走廊都充斥着欢声笑语，只要一想到整整两个月的假期，就足够他们振奋人心。

    各科代表在黑板上留了作业，只有英语这项占了半张黑板，多布置了几篇杨明自己出的作文题目，引来阵阵哀嚎。

    宋雅丽的英语作文是弱项，所以她跟梁桔商量每周约出来写一篇作文。

    虽然放了长假，但梁桔很少有赖床的习惯，加之天气炎热，一家人都崇尚早起的作息，她最多赖到七点就起床洗漱。

    她放假，父母照常上班，吃完早饭先跟着磁带练口语，背熟一篇才开始按照计划表上的合理安排写作业。

    对待寒暑假作业最普遍的状况，不是前三天抄完，后面玩整个暑假，就是先玩，最后三天熬夜恶补。不过梁桔恰好都不是，她按部就班地列了一整张纸的暑期计划表，自律得实在不像一个高中生。

    宋雅丽今天叫了梁桔出来写作文，说是写作文，但两人在图书馆里，只有梁桔专心在写作文，宋雅丽边听歌边写，半天才憋了一句开头。

    梁桔写到一半转头看她，练习本上除了题目，就是一行英文，单词都拼错了。

    梁桔摘了宋雅丽的耳机：“别听歌了。”

    宋雅丽嘴里轻哼着旋律，往她耳朵里塞耳机：“听完这首再写吧。”